Feuilleter

• Quelles sont les caractéristiques formelles de cette pièce ?
• Quelles sont celles qui la rapprochent ou, au contraire, celles qui l’éloignent d’un texte théâtral classique ? Pour répondre, prenez appui sur l’organisation du texte en parties, en scènes, la distribution, l’équilibre et la répartition des masses textuelles.

Lire

• Avant de lire Zone à étendre en intégralité, préparez une mise en voix des extraits suivants en explorant les variations de rythme, de volume sonore et les possibilités offertes par la choralité.
- 1. Obscurit, pp.15-20
- 9. Mousse, pp. 41-42
- 23. Contes, pp. 73-75
- 34. Fourmis, pp.105-106
- 40. Esprits, pp. 121-123
- 45. Envol, pp.133-135

• Quels sujets abordent ces pages ?
• A quelle principale difficulté est exposée leur mise en voix ?

Écouter et voir

Ecoutez la lecture de Zone à étendre sur Artcena

• Confrontez vos partis pris de mise en voix à ceux effectués pour cette lecture radiophonique.

Lesquels vont dans le sens de ceux que vous avez opérés, lesquels sont différents ?
Interrogez ces différences : à votre avis, qu’est-ce qui les justifie ? Quels sont les effets recherchés ?

• Qu’avez-vous pensé de la création sonore (source, sons continus, discontinus, mélodiques, rythme, intensité ...) ? Qu’apporte-t-elle au texte lu ?