La didascalie initiale (p. 7) indique simplement la fonction des personnages.

➡ Faites le portrait de chaque protagoniste en le caractérisant par deux adjectifs.

➡ Citez une réplique ou un passage qui représente chacun des personnages.

➡ Quels traits de caractère rapprochent les deux mères visitant leurs enfants en prison ?

➡ Comment les fils 1 et 2 sont-ils devenus des détenus ?

➡ Comment la mère passe-t-elle de sa « longue traversée muette » (p. 11) durant ses rituels de parcours en bus jusqu’à la prison au « droit de péter les plombs » (p. 36) ?

➡ Comment caractériser l’évolution de la mère et des fils ? Ces changements sont-ils définitifs ?

➡ Quels sont les rapports à la société et aux autres des personnages ?