Après la fin des cours, cinq adolescent·e·s se retrouvent enfermé·e·s dans leur collège. Il y a la « bande d’Ilham », un petit groupe de dealers, et Minah, souffre-douleur de la classe. Vous imaginez déjà la suite ? Attendez, pas si vite ! Après une première représentation où les artistes tirent au sort leur rôle, ils se tournent vers le public et lui somment de réassigner à chacun et chacune un nouveau rôle à jouer. Le bourreau et la victime ont alors un tout autre visage. Une situation inédite – et pas si anodine – qui bouscule immédiatement nos automatismes de perception habituellement à l’œuvre. Prenant le public comme témoin et complice, la pièce laisse alors entrevoir un éclairage différent sur la violence symbolique des amalgames, assignations et préjugés.