Un récit intime qui aborde le thème de la naissance du désir amoureux et de la différence

Qui suis-je ?, c’est le roman que j’aurais adoré lire quand j’étais collégien. Comme pour beaucoup d’enfants, mes années collège ont été d’une grande violence. Ce sont des années charnières à haut risque.

Nous sommes à la fois extrêmement vulnérables et abondamment agressés.

C’est l’âge de la naissance du désir amoureux et éventuellement la prise de conscience de sa différence, ou bien, pire encore, l’impossible prise de conscience de cette différence. Dans son premier roman, Thomas Gornet décrit magnifiquement bien cette période et ses problématiques avec finesse, tendresse, humour, profondeur et surtout en en évitant tous les clichés.

Qui-suis-je ? c’est le parcours de Vincent, un élève de 3ème, au physique « d’endive », qui va mettre une année à prendre conscience de son homosexualité.
Identification du trouble, incompréhension, culpabilité, peur, acceptation, rejet, voire harcèlement des uns, soutien des autres.

Cela peut arriver plus ou moins tard, cela peut parfois durer plus ou moins longtemps mais ces étapes sont les mêmes dans la majeure partie des cas. Personne n’est préparé à cela. Surtout pas quand on est un adolescent de 14 ans. Ce roman aborde le sujet de façon tellement, juste, sensible et poignante qu’il peut devenir un véritable soutien pour les jeunes concernés par ces problématiques de quête d’identité, et une formidable sensibilisation pour ceux qui l’entourent.

Aziz et Myriam sont les amis de Vincent. Ils soutiennent leur ami bouc émissaire des autres élèves mais aussi de certains professeurs ; dont l’authentique professeur de sport qui ne rate jamais une occasion d’humilier Vincent quant à ses contre-performances sportives.

Puis un jour un nouvel élève fait son apparition: Cédric.

Vincent connaît alors un trouble dont il ne parvient pas à identifier l’origine. Les notes chutent, quelque chose se passe en lui. Les autres lui balancent des méchancetés, Cédric l’ignore soudainement. Même son ami Aziz prend ses distances. De bouc émissaire, il devient pestiféré. Même Pascal, l’autre « tête de Turc » de la classe dont tous se moquaient, le rejette également. Vincent perd tous ses repères. Myriam elle, a tout compris depuis bien longtemps. Elle lui envoie des signaux mais Vincent ne saisit rien de ce qui se passe.

Puis arrivera la révélation : Vincent est tout simplement tombé amoureux...

Mais d’un autre garçon.

Qui suis je ?, c’est l’histoire d’un adolescent banal qui se retrouve confronté à ses désirs, jugés « anormaux » par les autres.

Dans le vestiaire

Ce qui m’a particulièrement parlé dans ce roman ce sont les scènes qui se passent dans le vestiaire. Le vestiaire devient le lieu cauchemardesque absolu. Il an- nonce l’humiliant cours de sport à venir. Il est l’endroit de toutes les brimades, mais aussi de tous les troubles puisque c’est ici que nait le désir inavouable pour le corps des autres garçons.

Encore aujourd’hui je me souviens précisément de ce lieu de l’appréhension absolue et de ce sentiment mêlé de peur et de trouble lié au vestiaire de sport.

C’est ce vestiaire qui inspirera les lignes de la scénographie.

Le récit sera porté par trois comédien(ne)s. Côme Thieulin interprétera Vincent, Théo-Costa Marini et Ma- non Thorel interpréteront tous les autres.

Tout le récit sera accompagné par un travail de bande dessinée réalisé par Hugues Barthe qui sera projeté sur le vestiaire/écran de projection.

Personnages et décors accompagneront l’histoire de Vincent qui, à l’instar du roman, vacillera entre éveil du désir, ouverte des blessures, naïveté et maturité, tendresse et rage, sensibilité d’enfant et intelligence adulte, humour et gravité.

NB : L’adaptation du roman a été faite en collaboration avec l’auteur.